对学业不良儿童的诊断和评价可以从以下几个方面入手（）。

lk2025-05-24 1

题目：对学业不良儿童的诊断和评价可以从以下几个方面入手（）。

A. 儿童早期经历与社会文化背景

B. 儿童的一般智力水平与基本心理能力

C. 儿童的行为表现与人格因素

D. 儿童的学业水平

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