在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

lk2025-05-20  2

题目:在分析培训需求、选择培训对象时,无需考虑员工的个人发展愿望,只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。

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现代绩效考核着眼于员工行为表现结果的记录。动机是推动人行为的直接动力,是需要和行为的中介。有以下程序 #include Void main() { char *p[10]={"abc","aabdfg","dcdbe","abbd","cd"};教育在人力资源开发中起着基础性、决定性的作用。可以帮助我们分析劳动力市场上的运行状况、劳动力供给和劳动力需求的行为变动趋势和走向的研究方法为( )指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间,通常为一到两年,以丰富新员工的工作经验。培训实施过程中的风险包括成本风险、质量风险和( )。优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。下列属于外部培训师缺点的是( )。( )这种培训需求分析法是指采用不同的抽样方式选择对象回答问题,形式有开放式、等级量表式等。企业经营的根本目标是满足社会需要。教师的教育方式直接影响一个人的成才。学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。认知策略是指个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识。孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:( )。程序教学法主要有以下两种形式( )从构成上来考察,教师的学生观可以分为三个层次,分别是( )链传动张紧的目的是为了避免松边下垂量过大,防止产生啮合不良或抖动现象。原理误差引起的刀尖与工件间的相对位移若产生在加工表面的法线方向,则可忽略不计。G32指令中的F是指螺纹的()。
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