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幼儿阶段容易兴奋，控制力较弱，编舞要多选择为旋律欢快、（）的音乐作品，便于幼儿在短时间内掌握舞蹈。
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（）是鄂尔多斯蒙古族从元代传承下来的传统民间舞蹈，舞者头顶需要顶碗跳舞，气质高雅,风格独特。
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下面属于东北秧歌手巾花的基本动作的是（）。
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中国古典舞的基本体态具有“挺拔而含蓄，刚劲而柔韧，内紧而外松，矛盾而统一”审美风格。
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舞蹈教育可以健全幼儿的社会心理，表现在（）。
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鼓在萨满舞中起着重要的作用，它是主要法器，又是跳神时的伴奏乐器。
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中国新舞蹈艺术的先驱戴爱莲提出了“新舞蹈”的概念。
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街舞包括了自由舞、霹雳舞、甩舞、机械舞和（）。
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（）是指脚后跟用力向前延伸，脚背、脚趾向自己勾回。
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（）这一舞蹈起源的理论认为劳动使人脱离了动物界，同时也创造了艺术赖以产生的物质基础，及舞蹈艺术的物质载体——人的灵活的表情和功能丰富的身体。
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幼儿阶段（），在舞蹈动作中很容易出现抢拍或者拖拍的现象。
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嘀嗒步属于（）民间舞蹈的基本步法之一。
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芭蕾舞中的动作（）通常指腿部和脊柱关节的绷紧，尤其是指从膝关节、脚踝、脚背至脚尖要绷紧。
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中国古典舞身韵中的“提”的动作方向是（）。
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（）这一基本手形属于中国古典舞。
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街舞，起源于（），被归纳为嘻哈文化的一部分。
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东北秧歌的手绢花丰富多彩，手绢花和（）常常进行配合表演。
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中国古典舞的基本脚位有（）等。
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音乐游戏有一定的游戏规则和动作要求，可分为（）三种。
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幼儿的舞蹈学习具有直观性、形象性和模仿性的特点。
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