教育目的作用主要表现为( )

lk2025-05-28 10

题目：教育目的作用主要表现为( )

A. 导向作用

B. 选择作用

C. 激励作用

D. 评价作用

E. 协调作用

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下列程序的输出结果是。 #include int main(void) { int a=5,b=4,c=3,d; d=(a>b>c); printf("%dn",d); return 0; }int a[6]={1,2,3,5} ;a[5]的值是______。下面程序段循环一次也不执行。 int x=10; while(x=0) x=x-1;执行下列程序段后，j的值是：________ int i,j; for(i=1,j=1;i<15;i++) {if (i%3!=0) continue; j++; }若有定义：int a=8，b=5，C；，执行语句C=ab+0.4;后，C的值为 char i,a[4]={'A','B','C' ,'D'}; for(i=0;i<4;i++) { a[i]+=i; printf("%c"若用户自定义的函数没有返回值，则在函数定义时，应当说明该函数的类型是_____。设int a=5,b=3,c;float x=2.5;double y=5.0; 计算表达式 a%=(b%=2)的值____。若有语句 int a[][4]={0,0};则下面不正确的叙述是在C语言中,逻辑值"真"用( )表示 int a=1,b=2,c=3; if(a>b)a=b; if(a>c)a=c; 则a的值为（）。下边程序段 int a=2,b=3,c=4; if(c=a+b) printf(OK!); else printf(NO!); 输出结果是( )表示关系X<=Y<=Z的c语言表达式为 C 语言程序从______开始执行。若有以下定义和语句： struct student { int num; char name[12]; struct { int year; int month; int day; }birth; }; struct student s; 设变量s中的“生 if(a=5) 是允许的。C语言中标准的输出设备是打印机。下面程序的输出是____ main() {int x=3,y=6,a=0; while (x++!=(y-=1)) { a+=1; if (y < x) break; } printf("x=%d,y=%d,a=%dn",下列有关C语言字符数组的叙述中,错误的是( )在外出游玩期间，经过军事管理区附近时，可以拍照并发布到网络上，以吸引朋友圈的关注。

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