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防患于未然可以降低儿童发展问题的出现率。
防患于未然可以降低儿童发展问题的出现率。
lk
2025-05-24
6
题目:防患于未然可以降低儿童发展问题的出现率。
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为了防止由于线路故障引发火灾,架空线路不应跨越()。
设随机变量X的分布函数为F(x)=A+Barctanx,则X落在(-1,1]中的概率为12.
要定期对压缩空气桶清理油污,以防止油类和空气形成爆炸性气体。
以下有关实验室用电的注意事项中,不正确的是:
已知X只取-1,1,5,相应的概率为1(2k),1(4k),1(8k)则常数k=78.
某患者因有机磷中毒入院治疗,在治疗过程中出现阿托品中毒,应立即给予:
对急性心肌梗死并发心律失常病人,错误的处理是:
某男性患者,交通事故后被即刻送入院,昏迷,面色苍白,血压测不到,腹腔穿刺抽出大量血液,右下肢股骨干开放性骨折,骨盆骨折,有澄清液体自耳孔流出。请判断该患者的创伤类型是:
为保证高质量的胸外按压,避免按压者疲劳和胸部按压质量降低,有两个或多个施救者时,改变按压和通气的角色的间隔时间应为:
下列属于次生灾难的是
教师通过考试成绩来判断儿童学业不良,这样有时会出现误判情况。
以下关于学前儿童科学教育活动评价的观点中,错误的是( )。
刻板印象对儿童人际交往的影响是积极的而不是消极的,它能使认识过程简单化,节省时间和精力。
情绪一般可以通过个体的表情表达出来,也有的通过个体的行为表达出来。
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别。
教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。
主题单元活动具有典型的生成性活动的特点,项目活动具有教师预设的特点。
学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
( )是科学探究的核心的关键性的目标。
以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是( )。
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