在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）

lk2025-05-21 1

题目：在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）

A. 激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织。

B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织

C. 能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织

D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

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