终身教育思想首次是（）提出的

lk2025-05-12 4

题目：终身教育思想首次是（）提出的

A. 保罗·朗格朗

B. 乌申斯基

C. 裴斯泰洛齐

D. 昆体良

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调经疏肝主要是( )患者孕45天,阴道少许出血4天,色淡红,质稀薄,小腹空坠而痛,神疲肢倦,面色不华,舌淡,苔薄白,脉细弱略滑。其治法是( )产后病的发病机理包括:( )使学生“跳起来摘桃子”的教学原则是( )。据记载，商朝人的谥号是拿甲乙丙丁来定的。（）张从正的出血疗法所适应的病证有( )。下列哪一项不是张从正下法的适应范围( )。在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是【】是教育工作的出发点和落脚点，是教育的核心所在，对教育任务的确立、教育制度的建立、教育内容的选择，以及全部教育活动过程的组织具有指导作用。每一个社会成员，都应遵守以____、____、____、____、____为主要内容的社会公德。“她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在丽中哀怨,哀怨又彷徨”,该诗句出自于戴望舒的( )( )是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。(3.0)闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是对一般人来说,大脑两半球的功能法国的学校道德教育如同其国民教育一样，任由各州自行设置，没有一个通用于全国或各类型学校的统一的道德教育目标和要求，不同的州、不同的地区甚至不同的校长都可根据各自的价值观去确定各自的道德教育目标，所以法国的学校没有专门从事道德教育工作的队伍，更没有统一的道德由于康德尔、汉斯、施奈德等同辈学者的大力倡导，用心理学的方法去探询制约教育发展的因素，成为二十世纪上半期比较教育的基本研究方法国是世界上普及小学义务教育最早的国家之一，并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6—14岁为国民义务教育期；1959年再一次延在德国初等学校中，没有考试，因为，在德国人看来，考试对于低年龄的儿童来说，会给他们带来巨大的压力，这些压力不利于儿童健康的发展，因此，测验往往以作业的形式出现。与美国一样，地方分权的教育体制下的英国的小学也有很大的自主权，“伙伴关系”不仅是英国教育行政的基本特征，也是英国小学管理的基本特征。在WINDOWS的“资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹,正确的操作是（）社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据

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