互斥的使用临界资源是通过互斥的进入临界区实现的。

huan2024-07-09 7

题目：互斥的使用临界资源是通过互斥的进入临界区实现的。

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1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是:张景岳的“阴以阳为主”论,从以下几个方面进行论述?( )由熟地黄、山药、山茱萸、龟板胶、牛膝、鹿角胶、菟丝子、枸杞子等药味组成的方剂名:( )教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起_____。建设工程勘察设计国家标准的制定和发布由哪些部门负责？（）（）中有“如竹苞矣，如松茂矣”的名言。制作课件的基本原则主要包括哪些方面？与恋人约会前详尽细致地准备聊天内容和约会事项，是心理成熟的表现张从正的出血疗法所适应的病证有( )。张子和认为病邪袭表入络,由风而致泄泻等症,治疗可用( )。勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。（）我国古代最早的诗歌总集是（）评价小学生的朗读就是考查学生读音的准确性。提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是在意识障导的情况下出现词语染拌属于比较教育研究常用的方法有调查法、分析法、比较法、文献法。多媒体电脑的正确理解是( )。根据评价参照的标准，可以将教育评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。评价中不能把决策者预定的教育目的、目标告诉评价者，而需要评价者去主动收集教育的全部成果和信息,这种把教育目标与评价活动相分离的评价模式,称为目标游离模式。表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是指标权数.

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