学前儿童数学教育的途径，是指为了完成学前阶段数学教育的基本任务，所采取的活动组织形式的总和。通常包括（）等。

huan2024-07-09 23

题目：学前儿童数学教育的途径，是指为了完成学前阶段数学教育的基本任务，所采取的活动组织形式的总和。通常包括（）等。

A:生活中的数学活动

B:数学集体教学活动

C:数学区角活动

D:家庭数学活动

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